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De una herramienta de emergencia a una nueva realidad: repensando la enseñanza post-pandemia

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Autores:

-Gabriela Berg; Viviana Mesch; Magalí Barchuk

Facultad:

-Facultad de Farmacia y Bioquímica

Universidad:

-Universidad de Buenos Aires

3 Comentarios

  1. marucastro74

    Hola! Coincido con su conclusión. Si de todo lo malo se puede sacar algo bueno, creo que la pandemia nos obligó a buscar otras formas de enseñar y tal como a ustedes, las estrategias empleadas nos permitieron una participación e involucramiento de los alumnos mucho mejor que años anteriores. Saludos!

  2. lschreier

    Excelente, las felicito!!!

  3. pdabas

    Muy buen trabajo, muy linda presentación. Nos vimos obligados a implementar de la noche a la mañana un curso virtual, y hemos aprendimos a usar estrategias nuevas que nos han dado buen resultado y se pueden implementar en cursos presenciales, creo que ya no volveremos al dictado tradicional de los cursos.

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